Na minha lista:
Título:
Retratos da Escola (Online)
| Título: | Retratos da Escola (Online) |
|---|---|
| Situação: | Vigente |
| Instituição editora: | Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) |
| Organismo subordinado: | Não Informado pela instituição |
| Natureza jurídica da instituição editora: | Sociedade civil organizada (sindicatos, associações, cooperativas etc.) |
| Editor responsável: | Luiz Fernandes Dourado |
| Telefone: | (61) 3225-1003 |
| E-mail: | revista@esforce.org.br |
| URL: |
http://www.esforce.org.br/index.php/semestral/index |
| URL OAI: | Não Informado pela instituição |
| ISSN: | 2238-4391 |
| ISSN-L: | 1982-131X |
| Áreas do conhecimento: | Ciências humanas |
| Permissão de submissão de preprint: | Não Informado pela instituição |
| Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: | A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pré-print do documento submetido para avaliação |
| Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: | A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor |
| Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: | A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, a todos os pós-print da revista. |
| Selo de armazenamento e acesso: | Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais |
| Prazo para disponibilização de documentos: | Imediatamente após a publicação do artigo |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto imediato |
| Licença Creative Commons: | Permite remixagem, adaptação e criação a partir da obra, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a nova criação não seja usada para fins comerciais (CC BY-NC) |
| Identificador: | miguilim/5899 |
| Última modificação: | 21-06-2024 14:15 |
| Referência Bibliográfica: | RETRATOS DA ESCOLA (ONLINE). Brasília: Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), 2011. ISSN 2238-4391. |