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Título:

Formação em Movimento

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Detalhes bibliográficos
Título: Formação em Movimento
Situação: Vigente
Instituição editora: Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE)
Organismo subordinado: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
Natureza jurídica da instituição editora: Sociedade civil organizada (sindicatos, associações, cooperativas etc.)
Editor responsável: Lucilia Augusta Lino
Telefone: Não Informado pela instituição
E-mail: formov.revista@gmail.com
URL: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/formov/index
URL OAI: Não Informado pela instituição
ISSN: 2675-181X
ISSN-L: 2675-181X
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências humanas::Educação::Planejamento e avaliação educacional::Política educacional
Permissão de submissão de preprint: A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Após finalizado o período de embargo
Tipo de acesso: Acesso híbrido
Licença Creative Commons: Permite redistribuição não comercial, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a obra não seja alterada de nenhuma forma (CC BY-NC-ND)
Identificador: miguilim/8777
Última modificação: 17-04-2025 15:07
Referência Bibliográfica: FORMAÇÃO EM MOVIMENTO. Seropédica: Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE), 2019. ISSN 2675-181X.