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Título:
Revista Nova Paideia
| Título: | Revista Nova Paideia |
|---|---|
| Situação: | Vigente |
| Instituição editora: | Associação para Promoção de Ações e Projetos Interdisciplinares em Educação e Pesquisa |
| Organismo subordinado: | Não Informado pela instituição |
| Natureza jurídica da instituição editora: | Sociedade civil organizada (sindicatos, associações, cooperativas etc.) |
| Editor responsável: | Cláudio Nei Nascimento da Silva |
| Telefone: | Não Informado pela instituição |
| E-mail: | cnns77@gmail.com |
| URL: |
http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/ |
| URL OAI: | Não Informado pela instituição |
| ISSN: | 2674-5976 |
| ISSN-L: | 2674-5976 |
| Áreas do conhecimento: | Ciências humanas |
| Permissão de submissão de preprint: | Não Informado pela instituição |
| Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: | A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pré-print do documento submetido para avaliação |
| Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: | A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor |
| Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: | A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, a todos os pós-print da revista. |
| Selo de armazenamento e acesso: | Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais |
| Prazo para disponibilização de documentos: | Imediatamente após a publicação do artigo |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto imediato |
| Licença Creative Commons: | Permite redistribuição não comercial, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a obra não seja alterada de nenhuma forma (CC BY-NC-ND) |
| Identificador: | miguilim/8008 |
| Última modificação: | 17-04-2025 15:07 |
| Referência Bibliográfica: | REVISTA NOVA PAIDEIA. Brasília: Associação para Promoção de Ações e Projetos Interdisciplinares em Educação e Pesquisa, 2019. ISSN 2674-5976. |