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Título:
Criar Educação
| Título: | Criar Educação |
|---|---|
| Situação: | Vigente |
| Instituição editora: | Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc) |
| Organismo subordinado: | Programa de Pós-Graduação em Educação |
| Natureza jurídica da instituição editora: | Instituição privada |
| Editor responsável: | Alex Sander da Silva |
| Telefone: | Não Informado pela instituição |
| E-mail: | revistappge@unesc.net |
| URL: |
https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/index |
| URL OAI: | Não Informado pela instituição |
| ISSN: | 2317-2452 |
| ISSN-L: | 2317-2452 |
| Áreas do conhecimento: | CNPQ::Ciências humanas::Educação |
| Permissão de submissão de preprint: | A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas |
| Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: | A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação |
| Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: | A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor |
| Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: | A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista |
| Selo de armazenamento e acesso: | Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais |
| Prazo para disponibilização de documentos: | Imediatamente após a aceitação do documento |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto imediato |
| Licença Creative Commons: | Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY) |
| Identificador: | miguilim/8698 |
| Última modificação: | 10-12-2024 09:58 |
| Referência Bibliográfica: | CRIAR EDUCAÇÃO. Criciúma: Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc), 2012. ISSN 2317-2452. |